核心素养视角下知识可视化在高中英语阅读中的运用

——以Culture and Cuisine 为例

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摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版2020修订）》提出，要培养学生适应个人终生发展和社会发展需要的核心素养［1］。对此，一线高中英语教师应灵活调整英语阅读教学模式。文章基于高中英语阅读教学现状，论述了将知识可视化理念运用于英语阅读教学的必要性和重要性，并以人教版高中英语选择性必修二Unit 3 Food and Culture中的Culture and Cuisine 为例，阐释了知识可视化是如何具体运用于高中英语阅读教学中的。（剩余5182字）