提升高中学生语文新材料作文审题立意能力的教学指导策略

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摘 要：随着新课改的推进，高考语文作文的形式也发生了较大的变化，尤以新材料作文形式最为突出，其既能考查学生的写作水平，也能考查学生的语文核心素养。由于在日常学习过程中缺乏相关的材料作文的审题立意能力的培养与训练，部分高中生在材料作文审题立意方面容易出现错误或偏差，从而影响自己的作文质量。基于此，教师须结合高考语文作文命题形式的变化，加强对学生审题立意能力的培养与训练，使之能够在正确审题立意的基础上进行个性化、高质量的写作。（剩余4843字）

试读结束

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