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随着信息化的不断发展,人们进入了“读图时代”,语文教学也要随着时代的发展而改进,教师要引导学生学习“读图”,尝试掌握观察顺序,学会从图片中汲取重要信息,展开推理,阐述读图心得体会,并结合图片展开二次创作,这样才能促使学生更好地融入“读图时代”,提升阅读能力。
随着网络的不断发展,人们进入了“读图时代”,每天都通过图片、视频等获得大量信息,而并不是单纯阅读文字。(剩余3425字)
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“读图时代”下语文教学的新途径
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