磁性语文课堂的理论关照与实践生成

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摘要：磁性课堂基于兴趣观点、情境教学法及沉浸体验理论，志在使师生于语文学习过程中产生浓郁兴趣以至于入迷，心无旁骛沉浸其中，全身心忘我投入，并产生持续强烈的愉悦感。理想的磁性课堂始于兴趣，陷于情境，痴于热爱，醉于沉浸，终成自觉。磁性课堂连接语文世界与人生体验，追逐生命诗意与远方梦想，唤醒师生生命的本真，遇见美好的自己、自然万物和烟火人世。（剩余8656字）

试读结束

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