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语文教学重在“听、说、读、写”四个方面。其中,阅读是学生必须扎实掌握的能力,同时对于提升其语文能力有着重要的意义。在以往的阅读教学中,学生的主观性和自由度都很薄弱,致使其对教师形成依赖性,难以有效地完成独立阅读。阅读、思考和表达,三者是相辅相成的关系。阅读因思考而提升,思考因表达而升华。在经历阅读、思考与表达的过程中,学生的语文能力将得到有效的提升。(剩余2093字)
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在阅读中锻炼思维,在表达中提升智慧
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