多维支持，发展学生语文学习“自动力”

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“自动力”是人民教育家陶行知先生在《育才二周岁之前夜》一文中提出的一个概念，它来源于陶行知先生《学生自治问题之研究》一文中的“自动主义”一词。学生是学习的主体、主人，在语文学习中，“自动力”可以理解为学生语文学习的自觉性、自主性、自愿性、自发性。学生的语文学习“自动力”的形成是有条件的，它不会凭空产生。（剩余2729字）

试读结束

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