核心素养视域下高中语文早读课有效策略研究

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摘要:早读是高中语文学习的重要环节,对于培养学生的语文核心素养具有重要意义。学生通过早读课的朗读和背诵,可以积累丰富的语言素材,提高语言表达的准确性和流畅性。可以通过对文本的深入阅读和思考,锻炼思维能力,提升思维品质。学生在早读课诵读传统文化和经典作品,可以加深对中华文化的理解和传承。

关键词:高中语文;核心素养;早读课

随着教育改革的深入,提升学生的核心素养已成为高中语文教学的重要目标。(剩余2504字)

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