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摘要:语文阅读教学既可以丰富学生语文知识,又可以提升其阅读理解能力。文章论述了阅读思维品质与语文核心素养之间的关系,提出具体教学策略,即运用媒体辅助,创设思维情境;设计辨析主题点燃思维火花;开展语言实践,促进思维对接,以期为语文教师提供借鉴。
关键词:高中语文;阅读思维;核心素养
随着教育改革的深入,高中语文教学不再仅仅关注学生的知识积累,而更加重视提升学生的语文核心素养,其中培养学生的阅读思维品质尤为重要[1]。(剩余2485字)
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培养阅读思维品质 提升语文核心素养
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