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补白艺术在语文教学中的应用

摘要:在初中语文教学中,教师不应直接将标准答案灌输给学生,而要激发学生的审美主观能动性,充分运用补白艺术,给学生留下独立思考和自主学习的空间。要借助补白,让学生和文本对话,生成个性化解读,从而发展学生的思维,提高学生的赏析水平,开阔学生的审美境界。

关键词:初中语文;补白艺术;教学应用

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出:审美的鉴赏和创造是语文核心素养的重要内容,教师要引导学生“通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品,获得较为丰富的审美经验”。(剩余2469字)

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