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摘要：深度阅读有很多种方式，教师应指导学生运用对话、补白、自控、创意等解读方式，构筑民主、和谐、活泼的阅读情境，促使学生提升思维能力。要引导学生抓住作品的关键内容进行分析、归纳，运用发散思维、逆向思维、联想思维等对作品进行评价，促使学生的阅读更深入。
关键词：多元化；解读方式；深度阅读
开展深度阅读，可以帮助学生多角度、多思维理解作品的内涵。（剩余2507字）
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基于多元化解读方式，培养学生深度阅读能力
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