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基于多元化解读方式,培养学生深度阅读能力

摘要:深度阅读有很多种方式,教师应指导学生运用对话、补白、自控、创意等解读方式,构筑民主、和谐、活泼的阅读情境,促使学生提升思维能力。要引导学生抓住作品的关键内容进行分析、归纳,运用发散思维、逆向思维、联想思维等对作品进行评价,促使学生的阅读更深入。

关键词:多元化;解读方式;深度阅读

开展深度阅读,可以帮助学生多角度、多思维理解作品的内涵。(剩余2507字)

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