以生为本 以动促思

——以“掷一掷”教学为例

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“掷一掷”是一节综合实践活动课，是在学生学习了“可能性”这一单元后，设计了这节以游戏形式探讨可能性大小的实践活动，属于小学数学“综合与实践”领域。教材选用学生熟悉的真实情境（掷骰子）引入学习内容，设计不同层次的活动，以问题为线索，以活动为载体，让学生亲身经历观察、猜想、试验、验证的学习过程，为学生自主探索、合作学习创造机会，促进学生思维，发展核心素养，是统计与概率知识学习的重要环节。（剩余1462字）

试读结束

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