基于核心素养的六年级数学作业设计策略研究

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核心素养是指学生在学习过程中所需具备的基本素养，包括认知素养、情感素养、技能素养和学习方式素养等。数学作为一门重要学科，在培养学生的核心素养方面也有着重要的作用。因此，如何通过数学作业有效培养学生的核心素养已成为我们面临的重要任务之一。

一、实施前置任务，激发学习热忱

1.依据教学核心与难点规划

传统的填鸭式教学过于侧重提升学生的分数，采用大量练习题，导致学生承受较大学习负担。（剩余2784字）

试读结束

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