模型意识在小学数学课堂中的运用

——以《回收废电池》为例

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立足于新的教学模式，开展全新的教学方法，就必须实现学生的思想突围，要培养学生们的创新意识和数理运用能力，通过创新学习模式让学生们能够真正地掌握学习方法、爱上学习、乐于学习。“数学建模”就是一种经典的教学模式，通过传授这种方法的教学，让学生不仅能够掌握更多解题方法，更加形象地了解教学内容，还能拓展学生的思维，更有利于实现有效教学。（剩余3485字）

试读结束

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