核心素养视域下初中英语阅读教学策略分析

摘 要：新课改对初中英语阅读教学提出了新的要求，要求教师在教学过程中对学生进行英语核心素养的培养，从而让学生掌握阅读技巧，提高阅读学习质量。初中英语教师应充分认识到英语核心素养对学生发展的重要影响，结合学生的实际学习情况和学生发展的实际需求运用多元化的教学策略。本文基于核心素养对初中英语阅读教学策略进行分析，旨在提高初中英语阅读教学质量和效率，促进学生全面发展。（剩余4459字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。