小学英语绘本教学中提升学生思维品质的策略探究

摘 要：新课标指出，思维品质能够反映核心素养的心智特征，这给教师的日常教学指引了方向。绘本作为优秀的课外资源被广泛地运用于小学英语教学中，因此教师在开展绘本教学的过程中，应该充分认识到绘本教学对学生思维品质培养的重要作用，教师应对优秀的绘本资源进行深入挖掘，让学生的思维能力得到充分发展。本文列举了小学英语绘本教学中学生思维品质培养存在的问题，并以部分绘本教学为例对小学英语绘本教学中提升学生思维品质的策略进行了探究，期望能够给予广大小学英语教师一定的参考意义。（剩余4394字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。