读后续写在高中英语教学中的应用思路分析

摘 要：英语是高中阶段的重要科目之一，除了英语知识的传授，阅读写作是英语教学的重要内容。基于此，高中英语教师可以应用读后续写方式进行阅读与写作教学。读后续写可以帮助学生加深对知识内容的印象，学生可以将所学知识技巧应用于写作中，还有助于培养学生的想象力，促进学生创造创新能力的发展。

关键词：读后续写；高中；英语教学；应用思路

作者简介：陈慧（1985-），女，江苏扬州人，江苏省扬州市新华中学，中学一级教师。（剩余4194字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。