指向核心素养的高中英语校本作业设计研究

打开文本图片集

摘 要：新课标实施后，许多高中英语教师将学科核心素养理念贯穿于教学中，却较少依据学科核心素养理念来进行校本作业设计。作业作为课堂学习的延伸，对培养学生的核心素养发挥着重要作用。就当前高中英语校本作业设计状况而言，大多数校本作业还是单一形式，因此有必要对高中英语校本作业设计进行系统的分析和探究。本文分析了核心素养和校本作业设计的关系，结合案例探究了指向核心素养的高中英语校本作业设计策略，以便帮助教师更好地设计校本作业，提高教学效率，落实核心素养理念。（剩余5262字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。