针对中国英语教学中的中国文化“失语”现象之英语教学与课程设计

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摘 要：文化是发挥国家软实力的重要媒介和渠道，本文聚焦英语课程教学与中国文化知识融入的问题，从英语教学课程设计着手，希望通过设计带有中国文化特色的英语教学课堂，改善中国文化“失语”现象并提升学生表达优秀传统文化的语言能力。

关键词：文化失语;教学课程设计;英语教育;文化教学

作者简介：张淑媛（通讯作者），曾远凡，李乐扬，朱静雯，陈涵琪，肇庆学院外国语学院。（剩余4765字）

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