教学评一体化的高中英语阅读教学

摘 要：高中英语新课标提出发展学生英语学科核心素养，提高学生英语知识运用能力的要求。要实现上述目标，需要学生在“教学评一体化”机制下进行深度学习，需要高中英语教师在课堂教学中创新教学手段。同时，教师也不能忽视教学评价的作用，要构建完整的评价体系，它对于提高学习效果有着积极影响。英语教师作为学生学习的指导者，进行教学评价的目的在于调整学生的学习状态，不断激发学生的学习潜力，改正教学中的遗憾和不足，进而培养学生的英语学科核心素养。（剩余3816字）

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