基于英语学习活动观的英文歌词创作指导初探

摘 要：英文歌曲是学习者学习英语的有效途径。本文探究了基于英语学习活动观的英文歌词创作指导，为学生创设了一系列不同层次的语言学习活动，以期激发音乐艺术生的语言学习兴趣和创造力，结合所学专业进行创作实践，学会用语言做事。

关键词：英语学习活动观;英文歌词创作;音乐艺术生

作者简介：林雨珊，中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校。（剩余5652字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。