低年级趣味仿写、续写初探

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读写结合是语文教学的重要原则之一。一般来说，作文的训练从三年级开始。在教学中我们经常会发现，不少学生的作文语言枯燥，缺乏文采，甚至很多学生感到无话可说，没有内容可写。这是因为学生不能学以致用。2022年版课标对低年级学生提出了“对写话有兴趣”，要让他们学会“写自己想说的话，写想象中的事物”，从而为今后的习作打好基础。（剩余3428字）

试读结束

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