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语文园地中的“和大人一起读”栏目，倡导学生在大人的陪伴下进行阅读，意在激发学生的阅读兴趣，促进亲子共读。从教材的编排来看，编者培养学生阅读的意图比较明显。但在实际教学过程中，有些教师对“和大人一起读”不够重视，或者只是让学生自行阅读，没有发挥出“和大人一起读”的教学价值，也不利于学生阅读能力的真正提升。（剩余2860字）
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“和大人一起读”教学策略研究
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