依托自主批改,培养读者意识

——以“笔尖流出的故事”习作教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

读者意识是指写作时的对象意识，作者以读者的视角审视文章，从而进行完善。但在平时的习作中，学生往往只带入作者这一种身份，不会转换视角，读者意识较匮乏，不会以读者的角度去思考如何写作，写作水平的发展也遇到了瓶颈。通过学习自主批改，学生逐渐产生读者意识，及时对所写文章进行反思，提高写作水平。本文以六年级上册第四单元习作“笔尖流出的故事”的教学为例，浅析如何以自主批改培养学生的读者意识，助力学生笔下生花。（剩余2727字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人