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2022年版课标指出:“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维……”直觉思维具有直接、快速、跳跃等特点。在阅读教学中,关注直觉思维可以帮助学生获得对文本语言和文学形象的直觉体验,提升学生的思维能力。那么,在阅读教学中,如何培养学生的直觉思维呢?
一、关注字词教学,培养学生直觉思维
汉字是音、形、义的结合体,它的“形”本身就具有自己的内容与意义。(剩余2901字)
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在阅读教学中培养学生直觉思维的方法
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