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古典诗词是中华优秀的传统文化,其悠远的意境、深刻的主题、丰富的情感,并不仅仅存在于几十个字中,同时与诗人创作时的历史背景、社会形态以及当时的心境都有着直接联系。因此,教学古诗词不能局限在语言表层,而要将学生的思维放在古诗词的整体背景下,探寻诗词的价值。
一、借助生平经历,在知人背景下解构古诗词
任何一篇文章的形成都不是随心所欲的,古典诗词更是诗人直观层面的感受,是诗人生命经历、情感波折下的产物。(剩余2821字)
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