《草船借箭》第二课时教学设计

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【教学目标】

1.运用联系的方法，结合关键词句品读故事内容，了解人物特点，体会诸葛亮的神机妙算，感受鲜明的人物形象。

2.能大致读懂“阅读链接”中的原著片段，并能找到课文中对应的段落。通过对比阅读，交流阅读古典名著的初步感受，激发阅读原著的兴趣。

3.前启后拓，尝试阅读原著中与课文内容相关联的章节，了解更多的人物和故事，以名篇学习带动名著阅读，感受古典名著的魅力。（剩余4729字）

试读结束

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