核心问题设计的教学指向

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课堂教学中的核心问题，是指能激发和推动学生主动参与课堂学习，能整合教学中的重点内容和关键内容，能与学生生活实际和思维水平相关联的贯串整节课的问题。在教学中，教师从指向信息提取、信息整合、内容理解、评价鉴赏、迁移运用等方面设计核心问题，可以促进学生的深度阅读，提升学生的语文核心素养。

一、指向信息提取

教材非常重视培养学生提取信息的能力。（剩余2961字）

试读结束

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