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【教学理念】
梅花为四君子之首,自古以来为文人墨客所推崇。通过花语为引,与学生共同整合《才有梅花便不同》《寒夜》等书写梅花的篇章,带领学生品味梅花之丰姿与风骨,走进梅的世界。
【教学目标】
1.品读美文和诗词,走进历代文人雅士的“梅世界”,探“梅语”。
2.感受梅花的美,品味其高洁的气质。
【教学过程】
一、导入
师:梅自古是文人的最爱。(剩余2864字)
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在传统文化中根植“梅”的种子
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