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统编本教材四年级下册第七单元的习作是“我的‘自画像'”。本篇诊课改变之前的做法,“病例”不再取之于高端赛事获奖课例或经过层层遴选的顶级“优课”,而是给豆包一个指令:撰写“我的‘自画像'"教学设计。豆包瞬间生成,其教学过程如下:
(一)导入新课(5分钟)
播放歌曲《小小少年》,营造轻松愉快的课堂氛围。(剩余6705字)
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”我的‘自画像’”:适宜写特点还是写优缺点
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