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[摘 要] 以云南体育运动职业技术学院为例,探讨多元化教学模式在舞龙舞狮非遗项目教学中的应用,分析其对提升教学效果、增强学生实践能力以及促进非遗传承的重要作用,提出了一系列针对非遗项目教学的多元化教学策略,并对其效果进行了评估。(剩余6392字)
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多元化教学模式在非遗项目教学中的实践运用
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