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［摘 要］ 分析了水污染控制技术课程在“岗课赛证”融合与“课程思政”融入这两个维度的建设基础，研究了“岗课赛证思”协同育人的具体路径，并提出了通过重构教学内容、制定全新教学标准、创新教学模式以及优化考核方式等策略，对水污染控制技术课程进行全面改革的方案。（剩余6243字）
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“岗课赛证思”协同育人模式探索
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