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[摘 要] 随着教育改革的不断深化,我国高职室内艺术设计专业教师的教学能力受到越来越广泛的关注。而“1+X”证书制度的推行给教师教学能力提升提供了新的机遇与挑战。旨在探讨“1+X”证书制度下高职室内艺术设计专业教师的教学能力现状及其影响因素,为提升教师教学水平、适应新时代教育需求提供理论支持和实践指导。(剩余7244字)
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高职院校实施“1+X”证书制度下室内艺术设计专业教师教学能力研究
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