新工科背景下高校工程力学课程模块化教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘要］在新工科背景下，高校工程力学课程面临着教学方法改革的需求。深入探讨模块化教学策略在工程力学课程中的应用及其实施效果。通过定量分析和反思，发现模块化教学显著提升了学生的学习成效和教师的教学水平，同时揭示了课程模块设置的合理性与实用性。针对实施过程中出现的问题，提出了相应的改进措施，以期进一步优化教学策略，为工程力学课程的教学改革提供有益参考。（剩余6255字）

试读结束

目录
monitor