新工科视域下地下工程施工技术课程教学改革探索①

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［摘要］以地下工程施工技术课程为对象，基于新工科课程建设标准，以工程教育专业认证为契机，明确教学目标、重构教学内容、创新教学方法，探索以学生为中心的模块化教学模式，引导学生积极思考，培养其工程意识和创新思维，塑造精益求精、追求卓越的职业工匠精神，以实现土木工程应用型创新人才的培养目标。

［关键词］新工科；土木工程；地下工程施工技术；模块化教学；工程意识

［中图分类号］G642［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2025）06-0１０9-04

一、引言

在21世纪这个被普遍认为是地下空间资源大规模开发利用的新时代，土木工程专业，尤其是地下工程施工技术方向的人才培养，正面临着前所未有的变革与挑战[1]。（剩余6353字）