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[摘要]非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,其保护与传承对弘扬中华文化具有重要的意义。山西作为中华文明的重要发祥地之一,拥有丰富的非物质文化遗产资源,将其融入大学英语教学,不仅有助于增强学生的文化认同感与民族自信,还可以提升其跨文化交际能力。探讨山西非物质文化遗产融入大学英语教学的现状及其现实意义,并提出相应的教学路径,以期为大学英语教学提供新的思路和实践参考。(剩余7304字)
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山西非物质文化遗产融入大学英语教学的路径探究①
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