文化双融视角下国际商务管理的教学模式优化①
［摘 要］基于文化双融视角的国际商务管理教学改革，有助于培养学生全球适应力、跨文化思维能力及协作创新能力。基于文化双融的内涵，分析其对国际商务管理教学改革的重要性，以及融入国际商务管理教学应遵循的原则，提出基于学生差异进行精细准备与动态规划、构建动态互动与多元整合课堂、基于反馈进行深度反思与能力巩固的实施路径，在课前、课中、课后三个阶段，帮助学生深入理解和应对文化差异，为全球商业实践培养具有高度跨文化认知能力、创新力和战略眼光的领军人才，进而为促进全球经济的和谐与可持续发展贡献智慧和力量。（剩余6827字）