高校课程问题式教学探索与实践

——以“BIM建模与应用”课程为例

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［摘要］在当今数字化建筑时代，建筑信息模型（BIM）技术的应用日益广泛，对具备BIM技能的专业人才需求也日益迫切。高校作为人才培养的重要阵地，“BIM建模与应用”课程的重要性不言而喻。深入探索高校“BIM建模与应用”课程中的问题式教学方法。对该课程传统教学模式进行分析，指出其存在的不足，进而引入问题式教学理念。（剩余6956字）

试读结束

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