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[摘 要] 在高职院校课程中，药理学是学生普遍反映难度较大的一门课程，这与其理论性强、内容繁杂、结构松散等特点有关，采用适当的教学方法有助于解决这一问题。布鲁纳理论强调学科基本结构的学习，提倡用发现法进行教学，重视学生内部学习动机。（剩余5562字）
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布鲁纳理论在高职院校药学专业药理学教学中的应用
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