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[摘 要] 在文化自信视角下为“一带一路”沿线国家培养应用型人才成为高职院校留学生工作研究的重点。结合新时代留学生教育和管理模式的研究基础,高职院校留学生人才培养需要坚定文化自信,完善留学生趋同化管理机制,兼收并蓄其他国家先进的思想和文化。(剩余5198字)
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文化自信视角下高职院校留学生人才培养模式
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