课程思政有效融入有机化学实验教学的研究

[摘           要]  高职院校的目标是努力培养学生成为“现代工匠”，以有机化学实验教学为例，探讨如何将课程思政融入课堂教学，将家国情怀、大国工匠等思政元素与有机化学实验教学相结合，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

[关    键   词]  课程思政;有机化学实验;思政元素

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2022）16-0136-03

从整体角度看，课程思政是一项整体性的工程，需要学校构建全程育人、全员育人、全课程育人格局，通过加强思政课程与其他课程的融合，发挥协同育人的价值，从而在教育全过程中体现立德树人的根本任务。（剩余5015字）