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[摘 要] 以广州卫生职业技术学院医学检验技术专业二年级学生为研究对象，开展有关实验室生物安全知识、行为、态度的KAP调查，有助于了解该专业学生生物安全知识的学习现状，分析高职医学技术学生在生物安全知识、态度、行为中存在的问题，并针对现存问题提出相应建议，为高职医学检验技术专业开展有效的实验室生物安全教育提供依据。（剩余5517字）
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高职医学检验技术专业学生实验室生物安全KAP调查分析
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