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[摘 要] 目的：探讨助产专业教学中叙事式模拟仿真在助产知识拓展课程实训中的应用效果。方法：在2019级高职助产学生每班随机抽取3～5名学生，以高度仿真模拟人进行凸人文富思政涵劳动的叙事模拟仿真实验教学，以中文版Jeffries模拟教学设计量表进行教学及总结分析反思。（剩余4379字）
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凸人文富思政涵劳动的叙事模拟教学在助产实操中的探索
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