基于新媒体专业能力培养的“中西文化比较”课程教学改革探索

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[摘           要]  高职院校新媒体专业美育类通识课程“中西文化比较”，既承担了传承、发展中华优秀传统文化的任务，又是专业人才培养的重要载体。结合职业教育的特点，如果以新媒体专业能力模块构建课程体系，打通通识课程与专业课程的壁垒，从专业核心能力出发，将“中西文化比较”课程作为专业核心能力培养的支撑与展示平台，进行互通互融，从课程定位、教学目标、教学内容、教学方法等方面进行“中西文化比较”课程教学改革，能有效提高学生的参与度、提升学习的有效性。（剩余5122字）

试读结束

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