学为中心构建“学、练、赛”一体化链条的课堂教学分析

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当前课堂教学改革要求突出学生的主体地位，关注个体差异，实施个性化教学。学为中心的理念倡导教学聚焦于学生的学习过程，关注他们“如何学会”。这要求体育教师在观念上从“教会”学生转变为“引导”学生学会，在课堂教学中注重教学方式的改革，从学生习得的角度实施教学。在体育课堂教学中，“学、练、赛”构成一个互为关联的一体化学习链条，应以学为中心开展体育课的学习活动。（剩余4740字）

试读结束

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