“一校一品”体育特色学校创设与实施

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在“一校一品”体育特色建设中以发展学生核心素养为引领，遵循体育教育的基本规律，结合学生发展身心特点和现有水平，根据不同水平段学生特点，组织体现小学趣味化的练习方式，合理把握循序渐进、从易到难、从简单到复杂的教学原则，做到因材施教、分层教学。在实践活动中教会学生体育文化和健康知识、基本运动技能与专项运动技能，把握运动技能形成规律，结合不同项目、不同班额等合理把握练习密度和运动强度，充分拓展课内外练习时间和空间，提高学生的运动效果。（剩余2095字）

试读结束

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