巧用生活情境创编直体滚动游戏

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一、寻找“工作台”

游戏目的：在课的准备阶段激发学生的练习兴趣，充分活动身体各部位。

游戏方法：将体操垫在场地上呈扇形摆放，作为学生在游戏中的“工作台”。2名学生1组，每组1条长约2.2m的红绸。教师引导学生齐喊“荤菜素菜谁可爱”，学生一边喊“都可爱”，一边并脚跳至“工作台”。随后教师组织学生在音乐伴奏下“擀面皮”，学生根据教师喊出的口令做出相应的动作，如，“和面”为小跑步+上肢运动，“揉面”为胯下击掌，“擀面”为后踢小腿;“扯面皮”为双手抖动红绸等（图1）。（剩余1163字）

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