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〔摘 要〕 开展新时期的教学改革工作,以项目式学习法培养小学生的创新能力,是锻炼学生自主认知、自主探索能力的重要途径。在科学课堂上,小学生在探究和实践过程中通常缺乏创新思维,师生互动与生生互动也不够积极。改变这一现状需要从寓教于乐的方向分析,以学生的视角探索实验开展的流程和环节,从而体现以学生为中心、培养学生综合实践能力的教育初衷,激发学生学习兴趣。(剩余4446字)
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指向学生创新能力的实验教学项目式学习
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