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〔摘 要〕 “智慧课堂”集合了大数据、云计算、社交、通信等信息技术,可实现教师、学科知识与学生之间的多维互动。教师可在互联网技术与智能应用程序的支持下,利用计算机营造一个交互式教学环境,对教学内容进行注释、编辑,提升学科教学效果和质量。本文围绕“教育信息化+科学课程教学”模式,概述了人工智能时代小学科学“智慧课堂”的创建路径,以期整合学习平台、数据分析、多媒体等教学工具,联动课内与课外,重塑小学科学教育生态。(剩余4831字)
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“智慧课堂”建设路径
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