有机整合语文与科学教学

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〔摘   要〕  小学阶段是学生认知和思维发展的关键时期，科学和语文作为小学教育的基础学科，对学生综合素质和思维能力的培养发挥着积极的作用。然而传统的学科教学往往存在学科之间割裂的现象，导致学生难以将不同学科的知识进行有效整合和应用，在此情况下，为了更好地激发学生的创新思维，跨学科整合教学应运而生。（剩余4321字）

试读结束

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