浅析教学联系生活实际方法

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〔摘   要〕  科学素养整体化培养符合学生的认知发展水平，与学生后续学习之间存在着密切的联系，新课程教学标准的提出更强调培养学生的科学素养与对自然事物的观察能力。在新时代教学背景下，教师应立足课堂教学的实际情况和学生的科学学习基础，进一步明确课程教学的特点与教学目标，遵循循序渐进的教学原则对教学内容进行准确把握，为学生学习创设良好的课堂情境。（剩余4613字）

试读结束

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